o:3486 Potentiale interaktiver Videos für das Inverted Classroom Modell de In: Inverted Classroom Vielfältiges Lernen - Begleitband zur 7. Konferenz Inverted Classroom and Beyond 2018, Brunn am Gebirge, ikon, 2018 Geschichte, Einsatzpotentiale und Wege zur kollaborativer Gestaltung interaktiver Videos im ICM Hochschuldidaktik ; Interaktive Videos ; Inverted Classroom Modell ; SKILL ; Service- und Kompetenzzentrum für Innovatives Lehren & Lernen ; Video 2019-02-20T08:43:24.098Z 44 no 46 Oliver Bülles Josef Buchner person Christian F. Freisleben-Teutscher person 2018 application/pdf 976892 http://phaidra.fhstp.ac.at/o:3486 no yes 2 70