o:3486
Potentiale interaktiver Videos für das Inverted Classroom Modell
de
In: Inverted Classroom Vielfältiges Lernen - Begleitband zur 7. Konferenz Inverted Classroom and Beyond 2018, Brunn am Gebirge, ikon, 2018
Geschichte, Einsatzpotentiale und Wege zur kollaborativer Gestaltung interaktiver Videos im ICM
Hochschuldidaktik ; Interaktive Videos ; Inverted Classroom Modell ; SKILL ; Service- und Kompetenzzentrum für Innovatives Lehren & Lernen ; Video
2019-02-20T08:43:24.098Z
44
no
46
Oliver
Bülles
Josef
Buchner
person
Christian F.
Freisleben-Teutscher
person
2018
application/pdf
976892
http://phaidra.fhstp.ac.at/o:3486
no
yes
2
70