o:3494 Inverted Classroom meets Kompetenzorientierung de Brunn am Gebirge, ikon, 2016 Das Inverted Classroom Modell (ICM) ist eine Alternative, die es sowohl in kleinen als auch großen Lehrveranstaltungen ermöglicht, kompetenzorientierte Lehre umzusetzen. Hochschuldidaktik ; Kompetenzorientierung ; SKILL ; Service- und Kompetenzzentrum für Innovatives Lehren & Lernen 2019-02-20T09:12:51.627Z 44 no 46 Christian Spannagel Christian F. Freisleben-Teutscher person 2016 application/pdf 988781 http://phaidra.fhstp.ac.at/o:3494 no yes 2 70