o:3494
Inverted Classroom meets Kompetenzorientierung
de
Brunn am Gebirge, ikon, 2016
Das Inverted Classroom Modell (ICM) ist eine Alternative, die es sowohl in kleinen als auch großen Lehrveranstaltungen ermöglicht, kompetenzorientierte Lehre umzusetzen.
Hochschuldidaktik ; Kompetenzorientierung ; SKILL ; Service- und Kompetenzzentrum für Innovatives Lehren & Lernen
2019-02-20T09:12:51.627Z
44
no
46
Christian
Spannagel
Christian F.
Freisleben-Teutscher
person
2016
application/pdf
988781
http://phaidra.fhstp.ac.at/o:3494
no
yes
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